随着中国经济的快速增长，中国的众多企业已经走出了简单模仿的阶段，逐步走上了自主开发产品的道路。在这些企业的发展中，他们渴求能获取学校与研究机构的技术支持。
近年来，我系在与三向公司合作研发实训设备上不断取得新进展，如FMS柔性生产制造系统、SX－815L机电一体化实训考核设备、SX-608F维修电工综合实训考核设备、SX-801A变频器实训设备等。
特别是去年，为贯彻落实人力资源和社会保障部「2009」86号《关于印发技工院校一体化课程教学改革试点工作方案的通知》，建立以职业活动为导向，以校企合作为基础，以综合职业能力培养为核心，理论教学与技能操作融会贯通的课程体系。我系陈学军主任率4位教师于2010年1月26日赴三向公司就机电一体化课程改革中设备硬件的研发，课程体系的设置，教材的编写等方面进行全面深入的探讨与磋商，最终明确了公司负责生产硬件设备，我们负责教学课程的设置和教材的编写，并与公司共同研制开发硬件设备。据了解，目前该合作正在如火如荼的进行中。教学课程制定、教学大纲的设置已经经省权威专家审核通过，教材也正在紧张有序的编写中。
我系与三向公司科研产物——SX－815L机电一体化实训考核设备
我系与三向公司科研产物——SX－608F维修电工综合实训考核设备
我系高度重视科研能力，我们认为，科研工作应当突出职教特色，并以职业教育教学为重点开展实用性与前瞻性相结合的研究，突出科研的实践性和应用性，防止科研脱离教学工作、科研成果不能指导实际工作的倾向，杜绝为研究而研究，集中优势资源实行重点突破。在与企业强强联手，深化校企合作，拓宽科研领域的同时，加强校本研究，比如办学思想、发展理念、发展定位、发展特色、发展战略等，突出教学质量管理、学科专业建设、课程与教材、实践教学、人才培养模式、内部管理体制和运作机制、学校治理结构、组织特性、校园文化建设、成本与效率、创业与就业、教育心理、教师队伍建设等方面课题的研究。
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