2013年10月25日—29日由于校长带罗斌副校长、教务处杨红强、就业中心李太胜、财务中心陈友南、模具组李晓东、容晓，电气组陈学军、张用彪，数控组杨光生、李壮，汽车组林清、本人，动画组朱同庆、关天允，共15人。到广州市参加.1.中国高等学校协会举办的“国家中等职业教育改革发展示范校项目建设与内涵发展暨首批示范校建设成功经验分享高级研修班”和到广州工贸技师学院、省机械技师学院、广州轻工技师学院交流学习。5天的学习与交流，受益匪浅，对当前中等职业教育教学改革、专业建设和课程改革的思路、方法和相关经验有了进一步的了解，对示范校的内涵发展建设有了更深的认识。
一、国家中等职业教育改革发展示范校项目建设与内涵发展暨首批示范校建设成功经验分享高级研修班的体会
10月26日至27日，由中国高等学校协会职业教育委员会组织的举办的高级进修班在广州工会大厦举行。上海首批中职示范校领导，示范建设负责人，上海市科教院特聘教授王珺萩给我们讲授示范校建设的思路和项目验收要求、特色项目建设等内容。提取王教授的授课内容，有如下三点：
（一）、验收专家重点看成效
王教授谈到国家层次的验收专家关注的内容不是学校能否完成验收要点的内容，也不是学校出版书籍等的一些成果。他们关注的是示范校建设的内涵发展，通过示范校的建设学校是否能整体提升。具体有哪些成效，能否在全国职业学校中起到示范带动作用。
（二）、示范建设创新点
王教授谈到每所学校应抓住自己的特色，打造新亮点。如果学校都是按任务书的要求，完成验收要点，那只能是基本通过，不能取得好成绩。因而学校除了关心验收要点外，还要重点把典型案例的内容建设好，通过学校典型案例的建设，打造学校的亮点。
（三）、资金使用有保障
王教授分享了她工作的学校示范校资金使用经验，给我们提供很好的借鉴，她指出要合理利用好每一笔资金，强调要请第三方审计，才能确保资金正确使用。
10月27日，原湖南省政府督学、教科研职成教研所所长、示范校评审专家欧阳河教授示范校建设核心课程开发和人才培养方案的制定及精品课程的建设。欧阳教授谈到当今社会经济格局已发生变化，以往的热门的专业逐步零落，动画、理发、美容等行业缺乏人才严重，要求学校人才培养方案也要跟随社会经济格局的变化而改变。总结欧阳教授的授课内容，体会如下：
（一）、中职示范校核心课程建设及专业建设经验介绍；
（二）中职学校教师教学质量提升新模式（师资培养模式与制度自主创新、教学理念更新、师资专业培养标准、核心课程和特色教材开发重要性、信息化教学和课程设计开发能力）等内容。
二、广州工贸技师学院、广州市机电技师学院、广州轻工技师学院交流学习的体会
10月28日至29，我们分别走访了广州工贸技师学院、广州市机电技师学院、广州轻工技师学院，其中广州工贸技师学院、广州市机电技师学院是参与第一批示范校建设的，他们通过了省专家组的验收，总结两所院校的成功经验，体会如下：
（一）、领导班子重视、顶层设计给力
校长分工任务明确，责任落实到人，重过程，抓成果。主管工作副校长亲自把关资料，带头参与各项建设内容。校示范办顶层设计科学合理，起到引领作用。
（二）、全然参与、受益全校
学校各门分都参与示范建设，如广州市机电学校建设定位是4个重点专业，10个普通专业都参与示范校的建设，这样教务这条线的人员基本都参与在里面，学校所有的部门都有建设任务，做到示范齐建设，受益全学校。
（三）、定期举办推进会，推动建设进程
两所学校都非常重视推进会工作，如广州工贸技师学院邀请评审专家举办中期验收推进会、模拟验收会等，广州机电技师学院的“十校联盟”、中期验收推进会等。这些会议有效推动示范校建设的进程。
10月28日，到广州轻工技师学院交流学习，该学校是第二批示范校建设。总体建设情况与我们校基本相同，但该学校集岭南各大师，成立国家级大师工作室的办学特色很值得我们借鉴。这种创新的办学模式在广东乃至全国都是一大亮点，相信这个典型案例在示范校验收中会赢得不少的分数。
三、对今后示范校建设工作的建议
（一）、顶层设计需给力。
（二）、做到示范建设全员参与，营造建设氛围。
（三）、完善激励保障制度。
（四）、重过程，抓成果，促成效。 总之，示范校的工作虽然是明年6月份验收，但切实感受到了示范校建设之任重道远，在今后的工作中应鼓足干劲，攻坚克难，为把我校创办成国家级示范性中职学校而努力！ |
