2014年1月，我系黄正卫、劳漠雨老师到海口市参加了由中国职业技术教育学会主办的“全国中等职业教育特色优质课程建设与教学设计培训班”，培训的主要内容：
1、中等职业学校特色优质课程的定位与设计理念
2、特色优质课程的标准，特色优质课程的开发、教学内容的组织、实施及评价和项目化课程的教材开发、整体设计和单元设计、案例交流。
教学的过程是学生掌握职业能力的过程,而不是教教科书的过程。教师是教材的理解者、参与者、实践者。备课时,教师应钻研教材,有自己的解读和思考,而不仅仅是将知识从书本上搬给学生。教师要跳出教材,超越教材,要能高居教材之上审视教材。无论是哪种课型,无论是哪种能力，教学设计、钻研教法、使学生掌握职业技能都是教师必做的重中之重的工作。只有这样才能把握教材的基本内容和教学要求,只有这样才能统观全局,抓住主线。要上好一堂课，必须精心设计教学过程，使教学内容成为学生能够接受、乐于接受的内容，激发学生主动参与教学过程，让学生在课堂上动脑，动口、动手。
通过精品课程建设与教学设计的学习，使老师们又有一次提高自己的机会，在今后的教学实践中会做得更好，更有利于推动职业教育课程教学改革而做出应有的贡献。
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