2014年4月12日，我系共20名教师参加了“广东省技工院校一体化精品课程示范教学培训班”的培训课程学习，分别听取了广州市轻工高级技工学校曾文老师的关于《信息技术一体化精品课程示范教学》课程、广东省交通运输技师学院李利勤老师和广东技术师范学院徐伟教授关于现代物流专业精品课程的讲座。
一、 信息技术专业精品课程
曾文老师先以说课的形式介绍了《WWW服务的安装与服务配置》这课程的全过程，包括任务分析、学情分析、教法与学法、教学反思等，再以上课的形式上了一堂精彩的示范课。
通过学习，我系教师意识到一体化精品课程要求我们应不断学习，不断探索。精品课理念与传统的教学模式的不同在于教师采用任务驱动法和启发引导等教学法，让学生实行分组协作、任务引领和自主探究的学法，能更好地挖掘学生的个人能力，潜力和特长，使课堂教学效果更丰满。
徐伟教授的《一体化精品课程示范教学专家讲座》通过实例向我们讲授了多种教学模式与方法，包括西方国家的模式等。其中让人感受最深的是他的“行动导向教学模式和方法----本质是一种先进、科学的职业教育思想和理念”。他利用一个流程图具体地介绍了行动导向教学模式和方法：
1、信息咨询----做什么？
2、计划----怎么做？
3、决策----明确制造方法和生产手段（设备）；
4、实施----产品制造；
5、控制检测----产品是否符合专业标准？
6、评估----下次还有什么需要完善。
他精彩的演说，使我们慢慢地理解到此教学模式和方法的本质确实是一种先进、科学的职业教育思想和理念。
二、 现代物流专业精品课程
李利勤老师和徐伟教授分别就现代物流专业的教学改革和如何开展一体化教学及技工院校如何申报一体化精品课程作了深入细致的剖析、讲解。本次讲座使我们深刻认识到要想让学生学到有用的知识和技能，除了应自己努力外，还必须做到：
1、多与同行沟通，多向他们学习，取长补短、共同进步；
2、深入了解相关职业的现状，切实把握行业发展趋势；
3、认真领会国家相关政策、规定和精神，保证专业的发展不偏离正确的发展轨道。
只有努力做到上述几点，我们的教学才能迎合企业需求、符合行业规范和要求，培养的学生才能得到社会的认可，所教授的课程才能符合一体化专业课的要求。
总之，在这短短一天的学习里，我系教师对一体化精品课程的教学有了新的认识。作为新时代的教师，应不断地增加一些新的教学模式与方法，使自己的课堂更精彩，让学生和自己的收获更丰富。
图片剪摄
合影留念
开会现场
听课现场
认真听徐伟教授讲座
老师认真听讲 |
